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江西出臺新文件,“把嚴”大學門!掛科后不再有清考機會! ...

2019-6-14 14:20| 發布者: 索拉| 評論: 0

摘要 :       6月12日,《江西省教育廳關于全面振興本科教育的實施意見》(以下簡稱《實施意見》)已經印發,我省本科教育將迎來大變革。我省的目標是:到2035年,構成具有江西特色、邦內一流的高水平本科教育。   ...
  
  
  6月12日,《江西省教育廳關于全面振興本科教育的實施意見》(以下簡稱《實施意見》)已經印發,我省本科教育將迎來大變革。我省的目標是:到2035年,構成具有江西特色、邦內一流的高水平本科教育。
  
  
  
  建400個省級一流專業點
  《實施意見》提出,推進一流學科、專業建設,打造特色專業。我省將分批建設400個左右定位明確、建設水平高、人才培養品質高、師資隊伍力量雄厚的省級一流專業點。
  各高校要編制本校專業建設布局,順應江西發展新經濟培育新動能對人才培養的新要求,主動規劃航空、電子信息、中醫藥、裝備制作、新能源、新材料等產業,以及兒科、學前教育、養老護理等民生急需相關學科專業。
  推動跨校選課實施課程共享
  我省將加快課程資源建設,推動課堂革命。建設省級一流課程500門左右,踴躍培育建設邦家級一流課程。
  完善江西高校課程資源共享管理中心建設,深入推動跨校選課,繼續實施課程共享計劃。統籌協調推動跨校合作分類建設課程,實現共建共享,避免重復建設。大力支持建設一批一流的線上、線下以及線上線下混合式課程。
  吸引邦際知名高校來贛辦學
  我省將實施卓越計劃,結合科研訓練、大學生創新創業訓練項目和畢業設計,讓學生及早進入實驗室,進入科研團隊,鼓勵教師實時將最新科研成果用于本科教學。
  創造條件支持高校學生到邦外高水平大學開展學習交流。踴躍吸引邦際知名高校來贛開展合作辦學。
  完善評價機制全面取消清考
  我省倡導學生自主學習,提出進一步完善學分制,探索實行榮譽學位,推進輔修專業制度改革,完善學分互認機制,推動健全學分制收費管理制度,鼓勵學生跨校、跨學院、跨專業選課,以利學生以多種方式獲得學分。
  我省將完善學生學業評價機制,全面取消清考。
  記者注意到,對于大學“學渣”們來說,如果哪門課程掛了科,補考也沒通過,在畢業前參加學校安排的清考,是拿滿學分按時畢業的最后機會。一般來說,清考的考試要求都不太高,這也使得清考被質疑是最后關頭的系統性“放水”。
  我省不少高校教師外示,取消清考,有利于大學“嚴出”,減少大學生在校期間“混日子”的現象。
  推廣非標準答案考試
  我省提出,強化以綜合素質和能力培養為主的評價導向,實行多種形式的學習成績考核,規范平時成績評定依據,推進公共基礎課和專業基礎課的教考分離,推廣非標準答案考試。
  “標準答案不一定是那個惟一正確的答案,咱們真正要了解學生‘想了多少’,而不是‘背了多少’。”我省有高校教師以為,大學考試重點考查的應該是學生有沒有獨立思考能力、創新能力,而不是找學生要一個確定的答案,推廣非標準答案考試,可以引導學生融會貫通、主動了解學科前沿知識。
  實現傳授全員為本科生上課
  在加強教師隊伍建設方面,堅持把課堂教學作為教師工作的第一要務,推動高層次人才走上本科教學第一線,實現傳授全員為本科生上課,建立高校傳授給本科生上課情況發布制度。在教師專業技術資格(職務)晉升中施行本科教學工作考評一票否決制。
 
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